175- TU XONG SẼ THAY THẦY ĐỨNG LỚP

 

175- TU XONG SẼ THAY THẦY ĐỨNG LỚP

(00:01) Trưởng lão: Do đó thì coi như là các con, Thầy cố gắng đào luyện cho mấy con khi mà cái trường học nó thành hình, thì trong cái số mấy con là ít ra nó cũng phải là có người đứng lớp dạy. Tại sao? Tại vì mấy con tu rồi, không lẽ mấy con bắt chước Thầy, mấy con đi sao? Thầy còn chưa đi kia mà. Thì bắt đầu bây giờ mấy con cũng phải đi ra đứng lớp dạy chứ, thì khi đó thì phải đào luyện mấy con thế nào? Thì bây giờ phải nhiếp tâm ba mươi phút liền. Chứ bây giờ mấy con chờ sang năm mới nhiếp ba mươi phút thì thôi, rồi rồi, Thầy chắc đi mất rồi, còn ai mà đứng lớp dạy? Thì trường học mở ra làm gì đây? Có phải không các con?

Ít ra mấy con cũng phải thay Thầy làm công việc trợ giúp cho bà con người ta. Trong khi mấy con học đạo đức, mấy con thấy đạo đức rất cần thiết, đạo đức nhân bản rất cần thiết cho con người. Người ta chưa hiểu mà, bây giờ mình dạy cho người ta hiểu. Mà mình dạy làm một con người, mình phải giới luật, tức là mình phải là con người đức hạnh mình mới, cái gương hạnh của mình, cái thân giáo của mình mà. Rồi kế đó là cái thân giáo mấy con phải làm chủ được sự sống chết. Mà bây giờ không có luyện được thần lực, nội lực thì mấy con làm sao làm chủ được sự sống chết? Làm sao mấy con nói lên được? Đó mấy con thấy chưa?

Cho nên khi đó đó, thì trong cái số mấy con ngồi trước mặt Thầy mà tất cả mọi các con nỗ lực tu tập, phải không, các con nỗ lực tu tập, thì trong chiếc áo cư sĩ mấy con vẫn đi ra làm giảng viên, mấy con đứng ra dạy đạo đức được, chứ đâu phải không. Thì Thầy bổ nhậm cho mấy con khi tu xong rồi, thì mấy con ở quê, ở đâu, Thầy bổ nhậm cho mấy con ở về đó, mấy con sẽ làm cái công việc. Ở đây thì cái số người ở đây, thì họ sẽ bổ nhậm ra những cái lớp học mà làm việc, các con thấy không?

Mà khi nào mấy con làm chủ sinh tử, chứ bây giờ mà Thầy đưa ra, mấy con chưa làm chủ sinh tử, mai mốt nó giật chân, giật tay mấy con méo miệng đó! Lúc bấy giờ: “Trời ơi! Thầy dạy tôi mà cái kiểu này, đạo đức, thầy khổ quá như thế này?” thì học trò làm sao tin mình, có phải không?

Đó, thí dụ như bây giờ đó, mình bệnh đau là mình đuổi liền tức khắc, không có bệnh đau gì hết, thì như vậy mấy con mới được. Mấy con biết được cách thức mấy con làm chủ sinh tử rồi, cho nên mấy con yên tâm, mấy con không sợ gì hết.

Muốn chết hồi nào thì chết, muốn sống…​ Cho nên mấy con đứng lớp mấy con dạy, giới luật mấy con phải nghiêm chỉnh! Mấy con đâu có…​ Bây giờ thí dụ như dạy rồi, cái ra ngoài kia uống ly cà phê sữa, hay hoặc là ăn cái bánh: “Thôi! Ông thầy này ông nói đạo đức cái kiểu gì mà phi thời quá trời!” Coi có đúng không? Cho nên trong cái vấn đề nó phải đúng nghiêm chỉnh mấy con. Cho nên mình nói là mình nói đúng, mình làm đúng theo cái lời nói của mình, chứ không làm sai. Đó là cách thức tu tập.